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“隔代教育”如何扬长避短

张婍[中国科学院心理研究所]

主题:“隔代教育”如何扬长避短 

日期:2017年01月30号 14:00-15:30 | 星期一

主题介绍:隔代教育是当今中国一种客观存在的家庭教育方式。在中国,有很大一部分的儿童是由祖辈养育或祖辈参与养育的。0-7岁阶段是奠定人一生的人格、能力和品德发展的关键时期。因此,对于这部分儿童来说,祖辈的教养习惯、教养方式和知识水平等对其成长具有很重要的影响。隔代教育既有“利”也存在“弊”,该如何扬长避短?中国科学院心理研究所张琦老师为您讲解:“隔代教育”如何扬长避短。

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